Aktuelle projekter

Børnerådet har i samarbejde med Danske Skoleelever og UNICEF Danmark spurgt skoleelever i hele landet, hvordan de oplever deres ret til at blive inddraget i undervisningen imødekommes. 'Medbestemmelse i undervisningen – fra elevernes perspektiv’ giver et dybdegående indblik i udskolingselevers oplevelser af at blive inddraget og have medbestemmelse i undervisningen i den danske grundskole.

Tryghed og stabilitet i plejefamilien. Børnevenlige møder med systemet. Voksne, der ser dem og følger dem over tid. Det er nogle af de ting, som børnene og de unge efterlyser i Børnerådets nye rapport Inde fra plejefamilien. De ønsker sig en familie at høre til, og de gør det samtidig klart, at de bliver påvirket af plejeforældrenes rammer og vilkår.